本文由京師澳真編輯整理，標題為“兒歌對寶寶的作用與語言開發訓練”，關鍵字為“寶寶兒歌,寶寶語言訓練”供您參考。關于早教和加盟知識文章眾多，都為投資早教人士做參考，如果想要瀏覽更多相關文章，可以關注獲取最新內容
兒歌增智大公雞學唱歌
做法:由于兒歌在育兒中的特殊作用，要求家長在育兒的各項活動中，都應伴隨說唱兒歌。諸如在游戲中，結合畫面，經常地反復念給寶寶聽。
作用:由于兒歌內容形象生動，淺顯易懂，有明快的節奏和韻律又瑯瑯上口,不但能培養寶寶的樂感、節奏感,還能在寶寶愉歡的情緒中儲存語言信息，受到兒歌這種文學形式的熏陶，對寶寶智力的開發大有裨益。
(一) 大公雞，去上學， 學什么， 學唱歌，唱的什么歌,咯兒咯兒咯兒一-喔。
(二)小花貓，喵喵喵， 跟著哥哥去放炮，唱的什么歌 咚-嘎!
注意:讀音要準確，念象聲字要有聲有色。
語言訓練 開掘語音
做法:由于寶寶的聽力高于其他感知力，幾周后即可區別語音和其他聲音，當媽媽親昵地用話撫慰他時，他會發笑和喔喔呀呀地答應著，這是寶寶的雛音，大人應及時地進行開掘，進行語言訓練，萬萬不可貽誤時機。當孩子睡醒時、喂奶時、換尿布時都應隨機進行嘮叨，大人說的越多，寶寶聽的就多，他的語言應答就越多，寶寶越是喔喔呀呀地說，媽媽也應不停地回應，久而久之，本應4月齡時才能發出有一定聲調的咿呀聲，就能超前至100天，甚至更早些。有些大人總嗔怪自己的寶寶說話晚，就是沒能及時開掘寶寶的語言能力，沒有堅持不懈地進行語言訓練所造成的。
作用:從寶寶的喔呀呀開始訓練，就能早會說話。
注意:每位家庭成員都應充當語言訓導者，不可怠情。
原文鏈接：兒歌對寶寶的作用與語言開發訓練
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