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　　昨天上午帶著妞寶上早教課，突然就想和大家說說關于早教課程的一些東西。先說一下妞寶是如何開始接觸早教課程的吧。其實在妞寶六個月左右的時候身邊就有很多人說，可以帶寶寶上早教課了，不知道有沒有用，反正是很多人都跟風似的上，害怕孩子輸在起跑線上。起初我和妞爸一直認為早教課程沒什么用，還不如我自己多研究研究教孩子呢，而且妞爸覺得我的水平挺高的，超越早教老師不止一點(這可能是他為了節約資金又哄我開心說出的違心話吧)。

　　就這樣，我自己看書學習早教知識，用自己學到的知識來教育寶寶，一直都沒有上過早教課。后來等到妞妞一歲半之后，什么更是有很多人問，怎么不給寶寶上早教呀之類的，他家寶寶是在哪里上的等等，每天都會被這些聲音充斥，讓我開始想要真正的了解早教機構，雖然在家和妞妞一樣能學習玩耍，可是卻沒有孩子陪她一起玩，有一次帶著妞寶出去玩，看到游樂設施那里有好多小朋友一起玩，于是我讓妞妞也加入，可是她卻有些膽怯，一直站在我的身邊看著，也是這點深深的觸動了我，第一次想到要為她報早教課程，不管能否學習到東西，起碼是會有好多小朋友可以一起玩耍，這樣有利于提高她的社交能力。其實我這個人很有孩子緣，一般帶著妞寶出去總會有熱心的小姐姐小哥哥過來陪她玩(小姐姐居多)，但是也有些時候小朋友們總是自己玩自己的，妞妞是非常喜歡有人陪她一起玩耍的，看著她和小朋友一起玩耍時開心的表情，我更加堅定了帶她去早教機構和小朋友一起玩耍的決心。去年12月份在友人的推薦下，我選擇了我們這里的一所還不錯的早教機構“澳真國際兒童俱樂部”，對我家妞進行了測評，的確，妞妞的發展還是不錯的，超越了她的月齡，但是在社交方便面還是有些欠缺的，試聽了課程之后我選擇了為她報了兩門課程，開始了妞寶的早教之旅，下邊為大家分享一下妞媽帶著妞寶上早教之后的心得吧。

　　其實早教課程主要教育的還是父母，三分育孩子，七分育家長，如果家長指望著只在課堂上就讓寶寶變得比以前更加好，那是非常難得，早教課的本質是教會家長科學的育兒方法，讓家長知道怎么聰明的和孩子一起玩耍，怎么教育孩子。所以是否需要上早教課其實還是主要看家長的，如果你本來就知道如何教育孩子，而且在日常生活中也可以有很多小朋友和孩子一起玩耍，那么其實上早教課的意義并不大。在早教課堂上，會有各式各樣的孩子與家長，有的非常好，有的則屬于熊孩子，孩子在這個環境中需要家長正確引導，讓孩子有自己正確的認識，在面對紛繁的環境有自己正確的選擇。到現在我帶著妞妞上了兩個月的早教課，感覺還是有很多收獲的，不只是對妞妞的成長有不少益處，對于我自己對于早期教育的認識也有了很多的提升。其實我開始寫作有很大一部分是來自于妞妞的思維老師——然然老師的影響，并不是她鼓勵我寫作，而是被她那種積極向上的精神多感動，充滿了活力，充滿了熱情，讓我覺得我也應該讓自己充滿活力，讓自己更加優秀，于是決定在網上開始我的創作，一來可以督促自己堅持，二來可以把自己的經驗教訓分享給更多人(以前妞媽也會用小笨笨記錄妞寶的點滴成長和自己的心得體會，然后都是斷斷續續從來都沒有堅持過)。

　　妞妞的音樂老師——小白老師也是一個非常熱愛生活的人，他同時也讓我看到了，青春就是要奮斗拼搏。妞妞感統課的老師——夏天老師、西瓜老師、朵朵老師，他們都是非常優秀的老師，優秀到讓我覺得我必須要提升自我。非常感謝這些優秀的老師，他們讓我不再安逸于當下，讓我為了更好的教育妞妞而不斷提升自己。 早教課上有各式各樣的孩子與家長，我努力讓自己能成為優秀的那一類，這樣我才能有資格讓妞妞也成為優秀的那一類。早教課程上我從來都不會拿出手機拍攝寶寶上課的點滴，因為我覺得這樣對于孩子是一個不好的影響，我總是很認真的配合老師，讓妞妞能夠看到我認真的樣子也變得認真起來(要給寶寶起帶頭作用，再不想認真也要裝作很認真)。絕大多數時候妞妞是會很認真的聽老師所講，和老師與小朋友一起玩耍，但是有些時候她就很不在狀態，有時我會覺得很著急，有些不開心，可是我知道自己不能夠責備妞妞，畢竟她剛剛兩歲，這個時期是眾多敏感期交匯的時期，我不能粗魯的對待她。

　　為了避免妞妞上課不在狀態，我通常都會提前告訴她我們要去上課了，你想不想上課去呀，要上什么課呢?我會充分的尊重她的選擇，最近她有一個月不想上音樂課，我總是會尊重她的選擇，否則她去了課堂上肯定也會不開心。之前有一次就是在她不開心的狀態下帶著去上課，結果很不好，她非常不開心，所以從那之后我反思自己，都會提前征詢她的意見，并且會問她為什么不想上音樂課，她給過我答案，現在我也明白是因為什么，正在努力的調整她的狀態，每次上課前還是會問她要不要上音樂課，她說不要我還是會問為什么，她說出她的原因后，我會打消她的顧慮，然后去了上早教課的地方，上其他課程之前或者下課后，在見到小白老師時讓她和小白老師打招呼，終于她答應我下周可以去上小白老師的課了。從兩周前開始，我選擇讓她連續上兩節課程，一來可以節約我的時間，二來可以鍛煉她上課時間的持久，效果還不多，她很開心。每次上完課程之后我總是會盡力和她在日常生活中繼續上課的內容，這樣才能夠讓她在快樂的玩耍中學會更多的知識。妞寶在上了兩個月的課程之后也有了一定的提高，她不再那么膽怯，在陌生的環境中，她能夠更快的適應了。這樣我上早教課所想要達成的目的已經達到了，她在快樂的氛圍中克服了社交方面的不足。

　　非常感謝“澳真國際兒童俱樂部”早教中心讓我們家妞寶改變了在社交方面的不足。