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一、溝通
1、注意尋找孩子感興趣的問題,主動與孩子交流;
2、仔細傾聽孩子的表達。無論孩子的語言表達是否清晰、有條理,都要耐心地聽,聽完后再發表自己的意見,而不要在孩子沒說完時就打斷他的話語;
3、安排一個家庭聊天時間,全家人放下手中所有的事情,心平氣和地進行交流,談談各人一天中的見聞。
親子游戲:跟我學說話
游戲目的:自然地接觸更多新鮮的詞匯,培養孩子傾聽的良好習慣。
游戲建議:父母可以描述外出時的見聞,這樣能引起孩子對周圍事物的關注。
玩法:大人先說一段話,然后請孩子復述一遍。媽媽每次在講話中可以夾雜一兩個新鮮的詞匯,如果孩子不理解他們的意思,孩子自然會問。這時,大人可以趁機為孩子解釋其中意思。
二、書寫準備
雖然書寫是小學階段的學習內容,但在上小學前,孩子們就已經非常喜歡用筆寫寫劃劃了。父母應該有意識地幫助孩子養成良好的書寫習慣,順利度過書寫的過度階段。
1、坐姿要正確。在書寫初期,最重要的是把好坐姿這一關。因為孩子正處在生長發育的階段,長期的坐姿不端正,會直接影響到孩子的骨骼生長。
2、握筆姿勢要正確。孩子剛學習握筆時,有時會象拿筷子那樣握筆;有的孩子手指緊緊握住筆尖處,造成書寫困難和身體的不良坐姿。
3、提供適宜的筆。筆不能過細,因為太細了,孩子會用力地抓住筆桿;也不能過粗,太粗了孩子抓握有困難。一般來說,粗細如繪畫用的蠟筆比較合適。
正確的坐姿是:腰背直立,不能趴在桌子上,身體不要向一邊傾斜,頭稍微低下,椅子的高度要符合孩子的坐高。
親子游戲:連點成線
目的:練習握筆;了解書寫的方向
建議:最初玩這個游戲時,可以從最簡單的漢字入手。
玩法:媽媽可以在電腦上打印出一些空心字,然后在空心字的中間點上虛線,告訴孩子從哪里起筆,讓孩子把這些點連起來。
原文鏈接:幫孩子發展語言能力的親子游戲
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