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　　0-3歲寶寶創(chuàng)造力培養(yǎng)要點(diǎn)　中國(guó)教育一直被人詬病的原因之一就是孩子的創(chuàng)造力不足，很多人說(shuō)我們的基礎(chǔ)教育扎實(shí)，但是諾貝爾獎(jiǎng)以及先進(jìn)的發(fā)明，鮮少中國(guó)人的影子。那么究竟如何培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力?小編告訴你，0-3歲的教育很關(guān)鍵。0～3歲是培養(yǎng)寶寶好奇心的最佳階段，他們愛(ài)問(wèn)為什么，思維慢慢打開(kāi)，求知欲也變得越來(lái)越強(qiáng)，一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)敏感器，再好的訓(xùn)練方法也只能事倍功半。

　　

 

　　允許寶寶搞破壞

　　如果寶寶對(duì)一些玩具或者其他事物產(chǎn)生好奇心，想進(jìn)一步了解時(shí)，與其擔(dān)心寶寶毀壞東西，不如爸爸媽媽教給寶寶這些東西的使用方法。爸爸媽媽可以和寶寶一起來(lái)玩玩具，并且在玩的過(guò)程中，告訴寶寶這些東西為什么會(huì)自己動(dòng)起來(lái)，必要的時(shí)候可以和寶寶一起拆開(kāi)玩具來(lái)研究一下它的內(nèi)部構(gòu)造。

　　心理解讀：寶寶把玩具拆開(kāi)來(lái)，只是想了解它為什么會(huì)自己動(dòng)起來(lái)。寶寶因?yàn)閷?duì)玩具產(chǎn)生了好奇心，想知道自己不知道的事情，這是寶寶邁開(kāi)了探索未知世界的腳步。如果大人在這個(gè)時(shí)候?qū)殞毰u(píng)，甚至打罵，都會(huì)讓寶寶剛剛萌生的好奇心一下子受到打擊，阻止了寶寶探索未知世界的進(jìn)取心，對(duì)寶寶將來(lái)的創(chuàng)造能力都有很大的影響。

　　和寶寶一起做游戲

　　寶寶在玩搭積木的游戲時(shí)，突然推倒剛搭起來(lái)的“小房子”時(shí)，媽媽可以問(wèn)寶寶為什么要推倒這些剛搭起來(lái)的房子呢?然后可以讓寶寶把搭好的房子按照順序一塊一塊地拆下來(lái)，告訴寶寶在拆的時(shí)候房子不會(huì)塌就說(shuō)明寶寶搭的房子很結(jié)實(shí)。通過(guò)這種非常規(guī)的玩法，才能讓寶寶的好奇心得到正常地發(fā)揮。

　　心理解讀：寶將搭好的房子推倒可能是想知道房子推倒后會(huì)發(fā)生什么樣的事?房子被推倒時(shí)積木會(huì)朝著哪些方向散落?寶寶這種不按常規(guī)方式玩游戲的態(tài)度，正是說(shuō)明了寶寶有很強(qiáng)烈的好奇心，如果爸爸媽媽引導(dǎo)好的話，寶寶的這種探索欲望會(huì)轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新思維，這會(huì)為寶寶將來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考打下了很好的基礎(chǔ)。

　　和寶寶一起重新認(rèn)識(shí)世界

　　媽媽帶寶寶外出游玩的時(shí)候，可以和寶寶一起尋找一些奇怪的花草樹(shù)葉、石頭等，告訴寶寶這些花草樹(shù)木的名字，形狀奇特的石頭還可以讓寶寶帶回家收藏。通過(guò)細(xì)致的觀察力，以孩子的視角重新認(rèn)識(shí)世界。

　　心理解讀：如果媽媽對(duì)寶寶的好奇心不以為然，對(duì)寶寶的問(wèn)題也不理睬，這樣會(huì)讓寶寶的好奇心受到壓制，這樣寶寶也會(huì)逐漸地對(duì)周?chē)氖虑椴辉诩?xì)心地觀察。

　　讓寶寶參與動(dòng)手實(shí)踐

　　如果寶寶想要弄明白“花生是怎樣產(chǎn)生的”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，媽媽可以找兩個(gè)花盆，讓寶寶在兩個(gè)花盆里分別種下炒熟的花生和生花生。等過(guò)一段時(shí)間，一盆花生長(zhǎng)出幼苗，一盆沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，再告訴寶寶事情的真相。

　　心理解讀：寶寶的想法和做法在我們成人看來(lái)可能很可笑，這時(shí)候千萬(wàn)不要嘲笑寶寶。面對(duì)寶寶的這種探索和實(shí)踐的方法，媽媽一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不要用成人的思維來(lái)告訴寶寶這樣做是錯(cuò)誤的，這樣就會(huì)束縛寶寶的想象力。

　　認(rèn)真對(duì)待寶寶的模仿

　　如果寶寶對(duì)媽媽在廚房忙碌的動(dòng)作產(chǎn)生興趣時(shí)，媽媽可以安排寶寶干些力所能及的事情，如讓他洗黃瓜、西紅柿等，幫著媽媽拿調(diào)料等。在這一過(guò)程中，寶寶就可以了解一些蔬菜的特性，觀察食物生熟前后的變化等，使好奇心得到了進(jìn)一步的滿(mǎn)足。而且，還有可能更好地激發(fā)寶寶更深層次的好奇心，培養(yǎng)探索事物的能力。

　　心理解讀：寶寶學(xué)習(xí)和模仿的能力很強(qiáng)，當(dāng)看到媽媽在廚房忙碌時(shí)，寶寶也想幫媽媽來(lái)做一些事情。這時(shí)如果媽媽認(rèn)為寶寶這是在搗亂，不讓寶寶參與這些家務(wù)活，會(huì)打擊寶寶參加勞動(dòng)的積極性。寶寶在探索周?chē)h(huán)境時(shí)受阻攔或受挫，那么他做事就很容易放棄，這種性格甚至?xí)灤┢湟簧@樣的寶寶長(zhǎng)大后往往很聽(tīng)話、很順從，遇事聽(tīng)天由命，但是，他們會(huì)沒(méi)有主見(jiàn)，遇到很復(fù)雜的事情時(shí)，往往不知所措。