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親子早教從身邊點滴開始做起

來源：早教知識　時間：2018.10.12 11:52:36　作者：京師澳真瀏覽：次

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　　親子早教從身邊點滴開始做起

　　在日本，久保田佳代子老太太的科學育兒方法受到很多人的關注，她的丈夫是日本研究腦神經學的頂級人物，佳代子在育兒和做家務之余攻讀了丈夫的大量關于腦科學，尤其是兒童腦發育方面的書籍，并把從中學到的知識運用到育兒中。

　　佳代子老太太的這些實用方法和技巧，很值得我們學習借鑒。

　　給孩子換尿布時要跟他打招呼

　　在為孩子做其他事的時候也一樣，不要以為孩子還小聽不懂就懶得這樣做，比如早晨給孩子擦臉時要告訴他，已經是早晨了，要洗好臉迎接新的一天;晚上給孩子換好睡衣，告訴他已經是晚上了，要舒舒服服睡覺了等等，時間久了孩子就會通過感知對晝夜和生活內容進行記憶。堅持不懈地做這樣的工作，絕對不會白費工夫。

　　教孩子學東西時要不厭其煩

　　無論是語言還是行為的模仿，多次反復地進行，寶寶肯定會記住，這種練習，可以從小刺激孩子的記憶能力。

　　要給寶寶穿色彩豐富的衣服，培養色覺

　　在兒童腦發育過程中，顏色對孩子大腦的刺激非常有益。不僅如此，從零歲開始給孩子味覺上多種刺激，也會同時刺激到孩子的大腦，激發他的感知能力和記憶能力，如給孩子嘗一些酸、甜、苦、辣的味道等等。

　　背著孩子可以鍛煉平衡感

　　孩子從小就有本能的調節平衡的能力，在他脖子可以撐住頭以后，可以盡可能地背著他玩，迫使他自我調節使身體平衡，從而達到早期鍛煉孩子通過肢體運動保護自己的目的。

　　不要跟孩子使用兒童語講話

　　從小就用成人的語言跟孩子交流。孩子終究要成為社會人，從兒童的語言和兒童的行為過渡到成人的語言和行為過程中，對孩子來說要承受諸多不安和相當長的時間。只是因為孩子小的時候可愛就使用專門的孩子的語言和思考方式進行教育的話，其實以后卻會給孩子造成負擔。

　　在使用工具或做事情的時候給孩子做好模范

　　以正確的方法和姿勢進行。不要把不會講話，不能清楚表達自己想法的孩子的視線不當一回事。父母是孩子最重要的模本，哪怕是你走路的樣子，他都會學過去。

　　經常給孩子一些可選性的問題

　　從小鍛煉孩子的判斷和決斷能力。比如問孩子你喜歡哪一個玩具?你只能選一個的話是哪一個呢?人總要面對取舍和抉擇，從早期鍛煉孩子去選擇那些對自己重要和有價值的東西很重要。

　　給孩子穿衣服也有可以用這個辦法，準備2套衣服，讓孩子自己選擇今天要穿哪一套。

　　教孩子數數的時候要從10到0的順序教，告訴孩子0的存在非常重要。

　　一定要遵守跟孩子的約定

　　對孩子撒謊，或者對孩子說空話的話，會對孩子造成極壞的影響。厭惡父母，不愿聽父母的話，自己也經常說謊話，等等。對孩子許諾的事，約定的事一定要履行，孩子比大人更重視約定的履行。否則成人以后的孩子也難成為能履行約定的人，因此不為人認可。

　　要對孩子投入充分的熱情

　　在關愛中長大的孩子和在缺少愛的環境里長大的孩子絕對不會一樣，孩子的自信心和精神狀態都會因此受到極大影響。

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