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孩子多大上早教合適
早教中心的接收范圍是六個(gè)月到三歲的寶寶，一般將近一歲左右去是最好的階段。
關(guān)于早教上還是不上
大多數(shù)人對(duì)早教也都不再陌生，很多父母現(xiàn)如今都特別熱衷于早教，對(duì)于早教機(jī)構(gòu)選擇上要多下點(diǎn)功夫，他們總認(rèn)為孩子越早上早教課越好，能夠開(kāi)發(fā)大腦智力。但還是有很多家長(zhǎng)不明白對(duì)寶寶進(jìn)行早教有什么好處的，而讓寶寶從小就開(kāi)始接受早教教育到底有沒(méi)有益處，不上吧現(xiàn)在的家長(zhǎng)都不希望孩子輸在起跑線上，自己有心帶孩子吧，但是說(shuō)到在教育上自己的經(jīng)驗(yàn)又不足，怕自己教育不好，真的是進(jìn)退兩難。
關(guān)于早教還是有必要上
早教老師表示，嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開(kāi)發(fā)最為關(guān)鍵的時(shí)期，確實(shí)是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。早期教育核心在于提供一個(gè)教育營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境，對(duì)孩子的大腦發(fā)育和人格成長(zhǎng)進(jìn)行“激活”，從而為其日后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以上早教的好處很多的!
對(duì)幼兒實(shí)施早期教育，關(guān)鍵是讓他獲得更多的知識(shí)感知，發(fā)掘智力潛能和各種能力，在感知中獲得快樂(lè)，在樂(lè)趣中成長(zhǎng)。同時(shí)還有助于孩子良好性格的行成。
孩子上早教的好處和目的
其實(shí)，在早期教育問(wèn)題上，最最應(yīng)該擺平心態(tài)的是父母自己：孩子的智力可以不超常，日后也許不出人頭地、成龍成鳳，但孩子必須身心健康。因?yàn)榉e極的人格因素和良好的品質(zhì)，是孩子從容應(yīng)付未來(lái)一生榮辱、坎坷與坦途的保證。這一點(diǎn)早已得到了教育學(xué)家和心理學(xué)家的認(rèn)可。同時(shí)要注意，孩子的早教問(wèn)題不是盲目的給孩子灌輸知識(shí)、不是單純的智力開(kāi)發(fā)，應(yīng)該做到有計(jì)劃的進(jìn)行早教。
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