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學齡前兒童的性格特征1、求知欲強:愛學習,有各種各樣的興趣,注意力比較穩定,善于把開始的事一直做到底。
2、富于友愛感:愛和其它小朋友一起玩,玩時能友好相處,善于把自己的愿望與集體相結合。
3、愛勞動:自主能力強,穿衣、吃飯都要求自己做,主動幫成人做事。
4、有同情心:關心老人,愿意幫助他人,不欺侮比自己小的孩子。
5、道德感和美感:具有愛人民、愛祖國的萌芽,喜愛唱歌、跳舞、朗誦詩等。
6、克服困難的態度:遇到困難努力去克服,并想出辦法去完成任務。
7、獨立性逐步得到發展。
兒童性格內向怎么辦孩子性格特別內向,不愛說話,也不喜歡和同齡的孩子相處,這該怎么辦呢?
1、 父母要盡量抽出時間陪孩子。
當孩子放學回家時,家長們應該主動地與孩子接觸,讓孩子講講幼兒園里的生活。多和孩子進行交流,了解孩子內心的想法。跟孩子在一起時,多擁抱、撫摸、親吻孩子,讓身體的親密接觸傳遞愛的信息,使孩子更加有安全感。
2、鼓勵孩子與同伴交往。
在和自己的同齡人交往時,孩子全身心都會變得放松、無拘無束,容易形成和保持良好的心境。因此,對于性格偏內向的孩子,建議家長們利用節假日,帶孩子走訪親友,或到公園、兒童樂園去玩,讓孩子接觸同齡孩子,引導、幫助孩子和他們一起友好地玩,使孩子體驗與他人交往的快樂。
3、鼓勵孩子“走出去”。
對于性格偏內向的孩子,爸爸媽媽要鼓勵他們“走出去”,創造條件讓孩子去獨立完成某種事情,如買東西、去鄰居家借東西等。過了一段時間,孩子的性格就會比以前開朗多了,可以讓孩子更大膽地去接觸一些他所感興趣的事情, 這樣不知不覺中他們就增強了自信心,塑造了開朗的性格。
家庭對孩子性格的影響1、教養方式
(1)父母教養比較民主,則孩子獨立、大膽、機靈、善于與別人交往協作,有分析思考能力;
(2)父母過于嚴厲,經常打罵,孩子則頑固、冷酷無情、倔犟或缺乏自信心及自尊心;
(3)父母過于溺愛,孩子就任性、缺乏獨立性,情緒不穩定、驕傲;
(4)父母過于保護孩子,則孩子被動、依賴、沉默、缺乏社交能力;
(5)父母教養意見有分歧,孩子就警惕性高,兩面討好,易說謊,投機取巧;
(6)父母支配型教養孩子,孩子就順從、依賴、缺乏獨立性。
2、家庭氣氛:一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業和生活上互相支持的家庭氣氛,對孩子的性格有積極的影響。相反,父母間的爭吵、隔閡、猜疑甚至關系破裂(父母離異或父母病故)青少年犯罪率高。
3、家庭結構:有研究表明,來自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅持性、伙伴威望、與人關系及對勞動態度上均優于來自三代人家庭的兒童。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對孩子的溺愛等因素有關。
4、孩子在家庭中的地位:在目前我國獨生子女普遍的社會,如果不注重對獨生子女進行有意識的培養、教育,很容易使他們形成任性、不關心別人、自私等不良性格。
原文鏈接:兒童性格內向怎么辦 家庭對孩子性格的影響
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