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　　2018北京親子活動方案 幼兒園最有愛的活動分享

　　一、活動目標

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　二、地點：操場

　　三、人員：大四班全體幼兒、家長、老師

　　四、游戲名稱：“兩人三足”

　　目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

　　玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

　　規則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

　　五、活動安排：

　　1、介紹游戲二人三足的玩法。

　　今天我們和孩子一起來玩一個二人三足的游戲，這個游戲的玩法是由一個家長和一個孩子，各綁一只腳，兩人同時從起點走向終點，先到的一對為勝。

　　2、分組進行游戲 接下來我們按組進行游戲，一組家長和孩子排成一排，把腳用繩子綁好，聽到哨子聽開始，但只能走，不能家長抱著孩子跑，違規者輸。 分組游戲，每組決出一對勝者。沒有輪到比賽的家庭站在場地兩邊。

　　3、為獲勝家庭發獎。

　　游戲名稱：運金蛋

　　游戲準備：兩個球

　　游戲規則：游戲分為三組(一個班設為一組)每次游戲有八個家庭參與，孩子在起點排縱隊準備，家長在終點排縱隊準備，游戲開始：請站在起點的第一個孩子手抱球，通過障礙物，將球送給終點的家長，家長雙腳夾球跳，送回給下一位幼兒，以此類推，以此類推。看哪組最先跑到終點，公證員就立刻將小旗舉起以示獲勝。(第一名：10 分 、第二名：8分 、第三名：6分)#p#副標題#e#

　　兒童節親子活動：

　　家庭知識競賽

　　活動內容：

　　為了豐富孩子的生活和各項知識，選擇適當的時候舉行一次“家庭知識競賽”，確定好各自的角色，比如媽媽作裁判，兒子與爸爸對陣。

　　做一個時間表，前兩天，雙方可以分頭準備問題，針對孩子的年齡段不同，選擇難度適當的問題。到第三天“家庭知識競賽”便可以正式開始。(這個活動可以培養孩子學習的興趣，為了更好的做好游戲孩子會更主動的學習知識，體驗學習的樂趣)

　　舉個范例：

　　兒子首先發問：“爸爸，數字中誰最懶?誰最勤快?”

　　爸爸想了想說：“一最懶惰，二最勤快。”“為什么?”兒子緊“追”不舍。

　　爸爸“所謂‘一不做，二不休’嘛!”

　　兒子“好!回答正確，加100分!”

　　媽媽在紙上爸爸名字下寫了個大大的“100”。

　　然后爸爸發問“要使冰馬上變成水，該怎么辦?”

　　兒子不假思索地回答“去掉‘兩點水’。”(這個要引導好孩子，這是智力題，同時引導孩子從生活實際出發，從冰箱拿出一塊兒冰實驗講道理)

　　爸爸“一個百萬富翁卻什么也不能買，為什么?”

　　兒子“因為他在沙漠里。”

　　爸爸看難不倒兒子，繼續發問“老王要讓自己的馬過河，但是河里沒有船，河上也沒有橋，馬也不會游泳。但最后它仍能順利地過河，為什么?”

　　兒子一下摸不著頭腦，皺起了眉頭。爸爸沒有馬上告訴他答案，而是鼓勵他再想想，不一會兒，兒子好像突然靈光一閃，忙答道“因為他在下象棋!”爸爸一愣，繼而說了一句“后生可畏啊，我甘拜下風。”媽媽忙在兒子的名字下寫下了3個“100”分。

　　最后爸爸讓兒子總結自己為什么會獲勝，兒子說了很多的原因，爸爸媽媽都一一給予肯定，最后爸爸為其作了總結：主要原因還在于多看課外書，兒子欣然接受。

　　上邊就是一種操作，這樣的親子游戲更能增進關系，培養學習樂趣。

　　或者，舉行“家庭辯論賽”，題目可以是孩子學校的，也可以是生活當中的，也可以是一些社會問題，開動孩子的腦子，同時，你也可以了解孩子的想法，解決孩子的問題。