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大小是指懂得比較邏輯的基礎上，對同一類或不同類事物的體積進行比較，是一個相對的概念。
寶寶學比大小的意義
6個月左右的寶寶，隨著視覺能力的成長，對物體深淺、黑白、強弱光線乃至于大小的概念已經有了初步的建立。這時候如果加以引導借著對大小的區分，孩子能理解形狀和空間的概念，對于以后培養三維空間方向的思維能力有很大的幫助喔。航海家、飛行員 、雕塑家、畫家和建筑師都是具有異常發達的空間智能。
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寶寶學比大小的進程
一般來說，2歲的寶寶對數字開始有認識，但是他們對數字之間的比較能力是有限的，反而對物體大小，長短，高低這些直觀的物體比較敏感。家長可以從外形的大小開始 ，再針對長短、高矮等其他特性切入，讓寶寶逐步發展出完整的對比概念。真正認識數字 要在4歲開始，這時候才能進行比較抽象的數字比較。就是6跟9誰大之類的題目。所以不能過早讓寶寶學習抽象數字比較，就算你告訴他，6比9小。他也只是記住而不是真正地理解。 死記硬背對寶寶以后的數學發展會造成障礙。
寶寶學比較大小的游戲
1 比較鞋子大小
準備兩雙鞋子，一雙是寶寶的，一雙是媽媽的。游戲時，媽媽拿出兩雙鞋子，對寶寶說：“一雙大(穿進去大的)，一雙小(穿進去小的 )。”寶寶會發現，穿大鞋子時腳丫子看不見，趕緊換小的鞋子，真合適呢。而媽媽也可 以試試穿小鞋子，然后問寶寶：“媽媽穿不上，那么媽媽的腳大還是寶寶的腳大啊?”用 帽子做游戲也是如此。讓寶寶通過多次游戲漸漸明白大于小。
2 套疊玩具
讓寶寶玩套疊玩具，在套之前，要教寶寶按大小先排隊，如果眼睛目測不準，讓寶寶自己試錯，一個一個比較，再層層套。
3 唱兒歌
最好是拿食物，一邊哼旋律，一邊指示。例如：“小寶 寶，分蘋果。大蘋果，給奶奶。小蘋果，給寶寶。大家一起吃蘋果，甜甜蜜蜜真高興。” 這樣不僅可以讓寶寶分辨大小，還可以讓寶寶學習尊重長輩喔。
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