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快!快!!快!!!
起床,起床,快起來!
去洗臉,去刷牙,吃早飯,快點穿鞋……
每天開啟“催催催”模式,一早上下來,孩子哭了,自己也快瘋了。
然而第二天,歷史又一次重演……
在孩子問題排行榜上,拖拉磨蹭絕對是排名榜首。講真,孩子的拖拉磨蹭,簡直就是全民父母的克星。
你可能會問了:
孩子怎么回事?一點都不理解我趕時間上班的心情
怎么連最簡單的刷牙洗臉都要半小時?她怎么就那么“磨蹭”?
為什么別的孩子可以按時上幼兒園?
明明半個小時的作業,怎么非要磨三四個小時?
為什么我家孩子洗澡、吃飯拖拉,好像上刑場一樣?
只要出去玩,就沒有時間觀念,到點回家或睡覺了,死活不肯回家
我們天天催孩子,孩子怎么就沒有一點時間觀念呢?昨天下午,我向茉莉老師求救。
“你錯了,你天天催孩子,孩子不可能養成時間觀念,你這樣做,孩子只會把你當成鬧鐘。”茉莉老師跟我說道。
茉莉老師研究了8年的親子教育,她被譽為“最了解兒童心理的人”之一。
她發現,小孩并不是故意拖拉,而是孩子還沒“玩”夠!順著孩子來,孩子才會快。
聽到這,你是不是也有同樣的疑問:
順從孩子?那豈不是什么事都不用做了?讓孩子隨便玩?
一起看看茉莉老師是怎么說的。
◆ ◆ ◆
為什么要順從孩子?
茉莉老師認為,孩子并不是故意拖延,而是他們發展特點決定的。
從神經學的角度來講,專注、執行的能力,主要由大腦前額葉皮層來負責,比如解決問題、臨場反應、記憶力、語言能力、動力、判斷力、沖動控制以及社交都是由前額葉部分完成的。
然而學齡前孩子大腦前額葉發育遠未成熟,所以做事不可能像成年人快速。
▲前額葉是大腦“執行力”的負責區域
你要想解決孩子的拖拉,首先理解孩子的發展特點。
◆ ◆ ◆
孩子好奇心強,注意力容易分散
我們成年人,對洗臉這件事很熟悉吧,不就是兩分鐘的事嘛。你可能也希望孩子一鼓作氣,2分鐘洗完臉,對吧。
對孩子來說,要想做到2分鐘洗完臉,真的不容易。孩子的好奇心強,注意力很容易被分散。
比如,看到牙膏,他可能會想“這牙膏為什么是白色的啊?為什么會有那么多泡沫?為什么甜甜的?”
這段時間,在你看來就是發呆、拖拉磨蹭。
寫作業經常不專注,原因也是如此,看到別的東西,就會被分散注意力。
孩子好奇心強,并不是壞事,其實這有助于孩子發展的,好奇心是探索世界的發動機。
孩子“發呆”時,你只需要提醒他,幫他把注意力集中到需要做的事情上即可。
◆ ◆ ◆
孩子執行力差,不能執行復雜任務
有些看來很簡單的事情,孩子做起來的確很難。
孩子的大腦發育還不完善,無法一次性執行兩個動作以上的指令,否則思維就會被打亂,容易出錯,甚至直接“卡機”。
早上起床,穿衣服、刷牙洗臉、吃早飯,我們看來是一氣呵成的事,然而對孩子來說,每件事卻包含了許多小動作。
比如刷牙,第一步要擠牙膏、用杯子裝水、用牙刷刷自己的牙、刷牙齒里面和外面……任何一個步驟出差錯,都會影響刷牙的“效率”。
◆ ◆ ◆
不理解時間概念,不知道遲到有什么后果
孩子沒吃完飯,你會想象到路上堵車,上班遲到,扣錢……而孩子是真正活在當下,他是不會想后果的。
心理學家研究發現:
孩子2.5-3歲,時間觀念才開始發展。
到了6歲,大部分孩子仍不會認表,對于具體時間有多長,也沒什么感覺。
孩子世界里只能以晝夜來理解時間,具體的10分鐘、8點前,孩子是理解不了的。
要理解昨天、今天和明天,則要到七歲左右。
或許你會說,我也知道要理解孩子啊,可是老師說的順從孩子,到底是指什么呢?順從怎么做呢?順從孩子,孩子就不會磨蹭了嗎?
◆ ◆ ◆
兩步解決孩子磨蹭,引導形成習慣
茉莉老師總結了,解決孩子磨蹭的兩個步驟,我們一起來看看,怎么做才能有效地解決孩子拖延癥,并培養孩子的時間觀念?
◆ ◆ ◆
你要關注孩子還沒解決的問題
比如,茉莉老師的孩子珊珊。
茉莉老師回憶說道,有一天吃飯時我發現她的嘴不嚼,勺子也放碗里不動,我知道她走神在想事情。
我問她:“寶貝你在思考什么問題”、“飯不好吃嗎”、“還是哪里不舒服”……問了一堆問題。
她才緩緩說:“媽媽,我在想‘童’字怎么寫。”
我很自然地跟女兒說,“你快吃,吃完后,媽媽找張紙,跟你一起寫。”
如果你只是催,孩子思考的問題還沒解決,孩子當然沒辦法專心吃飯。
只看到自己想要的目標不夠,你要關注孩子的行為和想法,解決那些讓磨蹭的問題。
孩子想做了,當然做得就快了!懂孩子,你帶孩子就更輕松。
◆ ◆ ◆
用游戲培養孩子的習慣
茉莉老師說,想培養孩子長期的習慣,其實一點都不難,和孩子玩一次游戲就行。
老師和我分享了,她用自己獨創的方法,“救”了一位深圳媽媽的故事。
她孩子7歲,孩子每天早上都不肯起床,這位媽媽催起床、催洗漱、催穿衣服,從起床到出門,至少要1個小時。
茉莉老師教她,按照“起床游戲四步”方法叫孩子起床。
第一步,理解孩子。
無論是誰,都有起床氣,從睡眠到清醒狀態,都不是那么迅速的,何況孩子,你不能急,越急效果越差。
第二步,喚起意識。
打開房門,讓早飯的香氣飄進屋子,嗅覺上對她有個引誘。拉開窗簾,讓陽光照進來,這一系列動作后,孩子基本上也醒了。
第三步,用喜歡的事“勾引”他。
比如,早餐有肉松面包哦,下雨了可以穿小雨靴去幼兒園哦……
第四步,引導形成習慣。
每天準時起床,可以得一張特權卡,集滿10張卡即可換個小禮物,比如曲奇蛋,10天下來,習慣基本就養成了。

▲茉莉老師制作的游戲卡片
總之,孩子每天都在愉悅輕松、充滿期待的氛圍中,迎接新的一天,穿衣洗漱吃早餐也都會非常順利,一整天都會神清氣爽。
這位媽媽,后來發微信給茉莉老師:
現在孩子已經能自己起床了,現在上小學了,時間觀念非常強,具有很好的自我管理能力。
所以,不了解孩子,僅憑一張嘴,是很難解決根本問題!
如果你能理解孩子+“順從”孩子+持續行動,你就一定可以搞定孩子拖拉磨蹭的壞習慣。
以上,就是茉莉老師8年來深入實戰走訪,沉淀下來的方法,希望至少有一條對你有用。
原文鏈接:我孩子最擅長的兩件事:一拖,再拖!看看老師的應對方法!
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