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　　超全的幼兒園圣誕節活動方案 幼兒園圣誕節創意親子活動方案薈萃

　　【導語】圣誕節快到了，幼兒園里充滿了圣誕氣氛，有的還忙著策劃幼兒園圣誕親子活動，和家長一起同慶圣誕，共享圣誕之樂。可是，幼兒園圣誕親子活動如何設計呢?以下是無憂考網為您分享的幼兒園圣誕節創意親子活動方案薈萃，供大家參考借鑒。

　　【篇一】 　　圣誕節親子互動

　　活動目的：

　　1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

　　2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

　　活動過程：

　　1、家長入座，主持人致歡迎詞

　　主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

　　2、寫心愿卡掛圣誕樹

　　主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

　　3、圣誕晚餐

　　主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

　　4、離園

　　主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

　　【篇二】 　　圣誕老公公是誰?

　　1、導幼兒分享對圣誕的認識。

　　2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內容。

　　(1)圣誕老公公是誰?

　　(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

　　3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯想圣誕老公公送禮物的種種情景。師重點引導幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"

　　4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。

　　【篇三】 　　鈴兒響叮當

　　1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

　　2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節。

　　3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。

　　(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

　　(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

　　(3)教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。

　　(4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

　　4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

　　【篇四】 　　圣誕嘉年華

　　1、圣誕大搜索

　　師：前幾天我們一起了解了許多關于圣誕節的知識，看到了許多圣誕節的布置，幾天讓我們自己動手試試? 　　2、幫助幼兒合理分工，協助幼兒選取過關材料

　　(1)粘貼圣誕帽

　　(2)粘貼圣誕樹

　　(3)粘貼圣誕彩鏈

　　教師隨即、機根據幼兒的組合、能力差異進行指導和建議，促使每個幼兒都能為布置環境出一份力，沉浸在準備歡度圣誕的氛圍中。

　　3、幼兒合作布置，教師巡回指導。

　　4、分享快樂，慶祝成功。

　　超全的幼兒園感恩節活動方案

　　【篇一】

　　一、活動過程

　　1.引導幼兒了解感恩節的由來，西方國家在感恩節這一天都有什么習俗;

　　2.通過本次的感恩節活動，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關心和尊重他人; 　　3.幼兒在教室里面，主動找到曾經幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。 　　4.幼兒理解自己父母養育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

　　二、活動準備

　　1.各班教室內的“感恩節”環境布置

　　2.準備感恩節活動的相關道具

　　3.幼兒自備一個煮熟的雞蛋，在感恩當天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字 　　4.感恩節小禮物，活動結束之后各班教師有序分發

　　5.感恩節水果，制作感恩節水果沙拉

　　三、活動過程

　　1.教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。 　　2.教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。

　　3.家長和幼兒一起制作感恩節手工《愛心樹》。

　　4.感恩節游園活動，參加感恩節的宴會。

　　(1)教師在教室內準備好感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉;

　　(2)宴會上面，也可準備一些小零食，供家長和幼兒食用。

　　5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

　　6.活動結束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節小禮物。

　　【篇二】

　　程序：

　　一、學生朗誦：成長感恩夢想(一分鐘左右)

　　二、學會感恩

　　1、班主任老師講《蘋果樹》的故事;(7分鐘)

　　2、家長分享感受;(3分鐘)

　　3、看圖片，謝謝婆婆、爺爺、外公、外婆(2分鐘左右)

　　4、看圖片，聽講解，孩子和家長交流。(5分鐘左右)

　　5、不知道父母的生日，向爸爸媽媽說“對不起”(2分鐘左右)

　　6、選兩對家長、孩子牽手過障礙物，交流感受。(4分鐘左右)

　　7、全體分組完成牽手游戲。(10分鐘左右)

　　三、教師、家長交流。

　　活動過程：

　　一、學會感恩

　　撤掉桌子，學生身邊坐家長。

　　1、學生主持：

　　尊敬的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，

　　親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天，我們歡聚一堂，共同經歷真實的課堂;

　　今天，我們歡聚一堂，一起體驗真正的成長;

　　今天，我們心心相印，學會感恩，點燃夢想。

　　世界上，值得我們感恩的人和事很多很多的，但是，爸爸媽媽是最值得我們感恩的，因為他們生育了我們，養育了我們。

　　懂得感恩的人，是幸福的;懂得感激的人，是甜蜜的。

　　下面，請X老師為我們講述感人肺腑的親情故事。掌聲有請!

　　2、教師：尊敬的家長朋友，親愛的同學們，今天，老師給大家帶來一個故事，故事的名字叫《一棵蘋果樹》。

　　3、在我們的生活中，就有這樣一棵大樹，春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思;這棵大樹就是：爸爸和媽媽

　　坐在旁邊的家長朋友，你們現在既是父母的子女，又是孩子的爸爸媽媽，看完這個故事，你們有怎樣的感受?

　　(預設家長：看完這個故事，曾經是故事中的男孩，不停地向父母索取;現在，自己已經變成了那棵大樹，養兒才知父母恩，我也在學著父母無私地愛孩子。

　　(請您給大家說一說您此時的心情)只有孩子快樂，孩子有出息，我們做爸爸、媽媽的，再苦再累都愿意。

　　(請您給大家分享一下您心中的感受)

　　4、同學們，爸爸媽媽用他們無私的愛，呵護著我們，我們成長的每一步，都凝聚著他們的心血。然而，很多同學卻忽略了長輩的愛，把他們的愛看成了理所當然。

　　燈片：婆婆送孫子上學的照片(背景音樂)

　　在咱們班，有這樣的婆婆。每天早上，天還沒有亮，婆婆就起床，給她的寶貝孫子做早飯。在家里，爺爺婆婆心甘情愿的操持著家務，照顧著你們，有的爺爺還要承擔起為孫子檢查作業的重任。飯桌上，他們總是把吃的菜夾給自己的寶貝孫子。爺爺婆婆年紀大了，記性不好，喜歡嘮叨，行動也不方便了。盡管他們那么辛苦，可是，有些不懂事的寶貝孫子，卻常常對她們大呼小叫。

　　二、1班的同學們，請坐端正，你們的婆婆、爺爺、外公、外婆，每天給你們買菜、煮飯、洗衣服、背書包、送你們上學，接你們放學，他們累不累?你們對他們說過“謝謝”嗎?

　　孩子，請你們站起來，轉過身，雖然今天到場的老人并不多。但是，他們代表了我們的婆婆、爺爺、外公、外婆。來，向著后面的老人們，給他們深深地鞠一躬，跟著老師大聲說:“婆婆爺爺，你們辛苦了!”“外公、外婆，你們辛苦了!”“謝謝你們!”

　　5、請坐下!同學們，你知道媽媽每天在做什么嗎?你知道爸爸每天在做什么嗎?你們不知道!

　　燈片：爸爸在外工作的背影(背景音樂)

　　我們的爸爸，每天早出晚歸，你們總是埋怨爸爸不多抽點時間陪你們玩。孩子們，你們知道嗎，社會是一個充滿競爭的戰場，爸爸風里來，雨里去。有時忙著自己的工作，連飯也顧不上吃。有時為了拉到一筆業務，不得不拼命陪客人喝酒。爸爸是一家的頂梁柱啊，他要不停地奮斗啊，他知道：孩子買玩具需要錢，孩子買新衣服需要錢，孩子讀書需要錢啊!當爸爸拖著疲憊的身體回到家，你給他倒過一杯水嗎?

　　燈片：媽媽忙碌的照片(背景音樂：播放《世上只有媽媽好》

　　有一首歌是這樣唱的“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。”媽媽，總是家里最操心的那個人。上午，媽媽已經在上班了，她突然想起你的飯盒沒有帶，趕忙急匆匆地回到家，把飯盒送到你的手中。等到下班了，忙碌了一天的媽媽已經很累很累了，她并沒有坐下來休息，她要忙著幫你檢查。工作再忙，媽媽也會騰出時間來照顧你的生活，陪你過生日，陪你鍛煉身體。當你生病的時候，媽媽總是無微不至地照顧你，哄你喝藥。看著你痛苦的樣子，媽媽的心里是有多么心疼......

　　6、孩子們，此時此刻，你想對你最親愛的爸爸、媽媽說什么?

　　(孩子發言：媽媽，前幾天，您生病了，還要給我洗衣服，媽媽，謝謝您!

　　親愛的媽媽，您每天上班那么辛苦，還要給我檢查作業，媽媽，您辛苦了!) 　　孩子們，轉過身，給爸爸、媽媽一個有力的擁抱，在他們的耳邊，把你最想說的話說給他們聽吧。

　　聽了孩子們的真情告白，我們的家長也有許多的感慨。XX媽媽，你最想對孩子說什么?(預設：孩子每天在學校讀書，我們每天在外面忙碌、奔波，

　　XX媽媽，孩子忽然懂事了許多，你最想對孩子說什么?

　　XX同學哭了，說明他或多或少感受到父母的艱辛，此時，作為他的爸爸，你最想表達的是什么?

　　7、同學們，請站起來，在媽媽爸爸面前站得像小樹那樣挺拔，大聲地回答老師的問題。你們記得自己的生日嗎?你們過生日的時候，快樂嗎?孩子們，過生日是快樂的，那是因為爸爸媽媽給你們準備了許多許多的禮物。你們的快樂是建立在爸爸媽媽付出的基礎上的。可是，孩子們，你們記得爸爸、媽媽的生日嗎?真的記得嗎?如果你真的記得，請坐下。如果你記不得，請看著身邊的爸爸、媽媽，拉著他們的手，真誠地對說一聲：“對不起!”今天，在這個特殊的地方，讓爸爸媽媽把他們的生日告訴你。請你從此記住爸爸媽媽的生日，為爸爸媽媽送上最深情的祝福。

　　2、主持甲：親愛的爸爸媽媽，當我呱呱墜地時，是你們，給我溫暖的懷抱;

　　主持乙：當我牙牙學語時，是你教我認識身邊的世界。

　　主持丙：在你們的關愛中，我漸漸懂事;

　　主持丁：是你們，用關愛為我搭建牽掛的橋。

　　合：感謝你------親愛的爸爸媽媽們表演《感恩的心》

　　讓我們從此學會感恩，感恩是一種情結，感恩是一種釋懷，感恩是一種無聲無息，無以言表，只在內心深處去觸動的靈魂，沒有太華麗的語言，卻包含著我們無數的情懷，讓家長們靜靜地欣賞孩子們為你們精心準備的另一份驚喜。

　　【篇三】

　　今天是感恩節，在這個特殊的日子里，幼兒園要教會孩子們什么是感恩，應該如何感恩身邊的人。希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

　　活動目標：

　　1.了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子，知道感恩節的特色食物與象征物。

　　2.活動中能大膽展示自己，享受感恩節的慶祝活動。

　　3.通過活動增進親子間的情感，將感恩的種子播撒在心田。

　　活動準備：

　　1、發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。(家長準備一只護手霜。)

　　2.環境布置(感恩照片墻---每天幫爸爸媽媽作件事。如，周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳等。)

　　3。布置感恩樹(上面懸掛幼兒或家長、老師制作的感恩卡)。

　　4.印第安人裙子、頭飾，玉米、南瓜等游戲物品。 　　5.PPT、音樂、沙畫《感恩》視頻、情景劇排練。 　　活動過程:

　　1.入園開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。

　　2.暖場音樂《親愛的，謝謝你》、《火雞舞》、《拯救火雞》······

　　3.情景劇表演《感恩節的由來》，了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　4.沙畫欣賞《感恩》感受父母的愛，學會感恩。

　　5.愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

　　6.感恩節游戲：玉米游戲、滾南瓜、拯救火雞

　　7.“愛的傳遞”----小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

　　【篇四】

　　當日活動流程：

　　A、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。

　　B、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。

　　C、9：10主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

　　D、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

　　E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　F、美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“XXX美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。

　　G、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。