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小編敢說，即使是有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的老師也不一定能備到“點(diǎn)”上呢。
來來來，一起來捋一捋『備課要點(diǎn)』：
備幼兒
幼兒是學(xué)習(xí)的主體，因此在備課時要把幼兒置于教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和核心地位，關(guān)注他們的興趣與需要。
這就要求教師活動前要集中更多的時間去了解幼兒，根據(jù)其年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)需要，分析他們先前的經(jīng)驗(yàn)和已有的認(rèn)知過程，設(shè)計適宜幼兒發(fā)展的教育過程和教學(xué)方法，達(dá)成活動目標(biāo)。
【特別注意】
教師應(yīng)當(dāng)意識到，每個幼兒都是一個獨(dú)立成長的個體，備課前要對全體幼兒做充分的了解，注意他們的個別差異，努力做到因材施教。教師對于孩子的了解則需要在日常活動中細(xì)心地觀察，在理論書籍中不斷地積累。
備活動
1、制定目標(biāo)
制定的教學(xué)目標(biāo)要具體明確，并具有一定的彈性，以適應(yīng)個別幼兒的需要。完整的目標(biāo)內(nèi)容應(yīng)包括認(rèn)知、技能、情意三個領(lǐng)域。
【重要提示】《綱要》指出，教育活動目標(biāo)的確定要以對本班幼兒的發(fā)展水平和原有經(jīng)驗(yàn)的了解為基礎(chǔ)，逐步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和本綱要所提出的保育教育目標(biāo)。
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