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戶外活動中幼兒的安全牽動著每一位幼兒園教師敏感的神經。是直接或間接地剝奪孩子游戲的權利，還是制定實用有效的幼兒戶外活動安全措施?
下面這些方法超級實用哦
1、以年齡段為單位開展戶外活動安全課
向幼兒進行安全健康教育，以年齡段為單位精心備好典型課，開展幼兒戶外活動安全優質教育課觀摩研討。
2、教育干預，增強幼兒自我保護的意識
“千般愛護，莫過自護”。《學前教育課程指南》中提出：幼兒要學會面對危險的事情能及時做出反應，控制自己的行為和動作，有一定的安全意識。
3、創設良好的活動環境
在開展幼兒戶外活動中，應十分重視幼兒園的環境創設。如在大型玩具場地鋪設塑膠地板，在有限的場地中科學擺放各類大型玩具，以保證幼兒的安全和整個大環境的美觀，爭取最大限度地為幼兒創設戶外活動的場地。
4、家園協作增強幼兒戶外活動效率
在幼兒園開展戶外活動中，指導家長積極配合幼兒園，因為家長對幼兒園開展戶外活動所持的態度，將直接影響著孩子參與活動的積極性。可以召開家長會，主動聽取家長對孩子參與活動的意見和建議，并進行宣傳、研討，形成開展活動的共識，這樣，家長不僅會積極參加幼兒園的運動會等活動，還可能經常幫助幼兒搜集廢舊材料共同制作戶外活動器械，如：沙包、毽子、壘球、降落傘、飛盤、飛鏢等。
5、建立良好的戶外活動安全常規
孩子年齡越小，各種良好行為和習慣就越容易養成。對于幼兒來說建立安全的戶外活動常規是十分重要和可行的。帶孩子進行戶外活動前要先檢查幼兒的手中、口袋中是否有不安全的東西，在進行戶外活動時，要先做好一些基本的準備工作，要先劃定一定的活動空間、場地，對孩子提一些適當的要求，要注意使每個幼兒都在帶班老師及配班老師或保育員的視野范圍之內，以便及時發現安全隱患，并做出合理的處理方法。通過各種活動建立良好的幼兒戶外活動安全常規。
比如：有的小朋友在蕩秋千的時候會在后面推一把讓他蕩得高一點，沒有想到自己還站在原地會被蕩回來的秋千撞傷。
遇到這樣的情況，老師們，我們該怎么做呢?我們要立刻幫助幼兒分析這些事情易引起的危害和后果，讓幼兒深刻認識到自己所做的事情的嚴重性，增強其自我保護及保護他人不受傷害的意識。幼兒學會自護，就等于在生存中學會向前邁進了一大步，而生存是發展的重要保障。
原文鏈接：幼兒園小班戶外活動注意事項
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