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三、預;防:保:健
滿月時復種乙肝疫菌，并口服麻痹糖丸。

字龍

四所:需玩:教.具
“彩色圍畫，最好一圖一物，掛在墻壁上:*彩色手鐲或花布條做成的手鐲;
*吊起的小玩具，包括彩色或有鈴鐺能發出聲音的小玩具:*能供蹬踢的大球或彩色不漏氣的大塑料袋;
中手電，包手電用的紅、綠色的透明紙或塑科膜，使光線改變顏色。

五之游。戲>
I.看手
游戲方法:
用松緊帶穿上彩色木珠做成鮮艷的手鐲，替寶寶戴在手腕上，大人拉著寶寶的小手放在寶寶視線最佳距離。寶寶會好奇地看著這美麗又會活動的“新玩具”，使勁揮動，盯著它看。可以把手鐲取下戴到另一只手腕上，或在另一只手腕上也套上小手鐲;也可把花布條兒、彩色絲帶系|在手腕上讓他盯著看(要注意不讓帶子和布條纏緊妨礙血液循環)。寶寶逐漸注意到自己會活動的雙手，盯著看高高舉起的手，也開始注意到母親活動的手。
把橡皮手套洗凈，開水煮沸1分鐘后晾干，里面塞緊棉花，用小繩子吊在寶寶胸前。寶寶會盯著這只手，研究它的手指為何不動。母親可拉動手套中的一個手指放在寶寶手掌心，讓他抓握。寶寶抓住一個指頭，還想抓其他幾個指頭，- 松開手什么也抓不著，寶寶會著急地咋呀喊叫，讓大人來幫他抓到手指。寶寶會對手產生莫大的興趣。
游戲目的:
“看手”是手與眼協調的第步。寶寶先發現自己的手，把雙手放在眼前抓握玩耍，然后用手去抓握和夠取
眼前的玩具。手與眼的神經聯系是將來發展一切技巧的基礎。所謂“心靈手巧”就是這個道理。早期訓練手與眼的協調十分重要。生后第1個月寶寶握物，是物觸手心引起的脊神經弧的反射，不用眼看，更不用腦想:第2個月眼看著手，如同看到玩具那樣，還不會支配手的動作。寶寶想抓手套上的手指，自己不會去夠，要大人將手指放人手心才能抓著，即手眼的神經回路還未接通。“看手” 是讓寶寶有夠取的欲望，幫助神經回路銜接。

2選畫
游戲方法:
在室內墻壁四周掛上色澤鮮艷的圖畫，有人物、動物、水果、交通工具、花草樹木等。畫面要單一，重點突出。大人豎抱著寶寶看掛圖。向他介紹:“看， 紅紅的大蘋果真好吃”“小弟弟 在打球”“小汽車嘀嘀叫”或“猴子上樹啦”。寶寶邊聽邊看，你會發現寶寶臉上表情的變化。以后每當你抱著寶寶走到某幅他喜歡的圖畫前，寶寶會眉飛色舞、手舞足蹈，喜歡多看一會兒，離開時他會叫著讓你停步。
我們跟蹤的嬰兒常心宇在56天時看到黃臉狒狒會開顏歡笑;女孩陳可心在60天時喜歡戴紅圍巾女性的掛圖:林子熙喜歡看胖胖的不穿

      衣服的小弟弟，而對其他的掛圖望而過并 無留戀的表情。如果將他所喜善的圖畫移動了位置，他也能認出來。有些家庭喜歡擺放一些柔軟的大大玩具，寶寶也會對其中的某一個表現出特殊的喜悅，如田藝心最喜歡大的“太陽神”紙球，42 天時用手去拍打它:曹美鍶喜歡長辮子娃娃。這此都會在出生后50天前后有所表現。

      游戲目的:

      培養寶寶視分辨和視選擇能力。寶寶對看過的圖像有印象并產生記憶，到達右腦引起- 種快樂的感受，面部出現快樂的表情，并通過脊神經引起四肢肌肉的手舞足蹈反應。每次看到這幅圖或玩具都引起同樣反應，神經通路即已建成。對其他掛圖或玩具不能產生同樣反應，說明寶寶有了明確的視分辨能力，或者已經形成條件性抑制，眼睛看到就避開。這種正面和反面條件反射的形成，說明寶寶有了視選擇能力。在此基礎上寶寶會產生對人和對物的選擇性喜愛和選擇性躲避能力，為下月認識母親打基礎。

      3.什么變了

      游戲方法:

      用繩子吊起兩個顏色鮮艷或能發出聲音的小玩具，用小棍或衣架吊在寶寶胸前能看到到的地方。大人搖動玩具使之搖見而發出響聲引誘寶看成者拉起他的小手去換這些小玩具以引起他的興趣。三四天后換下業一所，所拉他的小手去級向“什么變了””觀察室寶出現什么表具留著，換掉他不太在意的玩具。其送，按幾次后。你會發現寶最喜歡其中那一個，把他在大的現的，服復定明是長久注使近物，習慣出成內斜，游戲目的:收，有每天只戰半小時小時然后取下，不要用定吊在床物的能力。寶寶的觀察能力能，讓在有什么改變了，引起他注意環境力由此萌生。  的改變，培養他區別事

4.蹬踢大球
游戲方法:
寶寶仰臥，讓他蹬踢吊在上方的大彩球或吹滿氣、內有小鈴鐺的大塑料袋。
寶寶很喜歡活動雙腿,當他蹬到大彩球并看到球在跳動，或蹬踢吹氣的塑料袋并聽到鈴鐺響時會很興奮，更努力蹬踢。寶寶在蹬動時屈伸膝蓋，雙腿上舉或隨球而動，會使寶寶興奮、快樂。
游戲目的:
鍛煉下肢肌肉，使寶寶下肢活動幅度加大。有時手和腳都能同時碰到球，使下肢運動擴大到四肢和全身運動，促進寶寶肌肉發育和新陳代謝。

5.側臥

游戲方法:
寶寶吃飽之后應豎著抱起并拍背，促使寶寶打嗝，排出吸人胃中的氣體。再讓寶寶右側臥位睡，便于胃內容物從右側的幽門進人十二指腸。可在寶寶背后墊上一個枕頭或小被子固定體位。寶寶睡醒后有時身體會傾向背側而成為仰臥;或者由于墊枕較高，身體傾向腹側而成為俯臥。初時這種轉位是被動的，是由于側臥時體位變動或枕頭高低而決定的。有時寶寶會感到體位不適，或者側臥很累,而活動身體，由于重心的改變而成為仰臥或俯臥。后來漸漸由無意到有意，向方使勁，便使自己做90度翻身。

佩是在出生后83天時學會作90度翻身的。
游戲目的:
讓寶寶側臥本來
空而采取的體位，了便于哺乳后胃內  物排寶自己把側臥作為練習商身的臺階，80天前后就學會了百天后才能學會的需身。我們跟蹤的要兒劉班

5
6.俯臥抬頭(青蛙望天)
游戲方法:
讓寶寶趴在斜躺著的大人胸腹部，大人雙手放在寶寶頭側，喚他的名字并幫他抬頭看大人的臉,，鍛煉頸部肌肉。
讓寶寶俯臥床上，在寶寶頭頂上方搖動玩具逗引他抬頭觀看。出生后30天時寶寶的下巴可支在床上向上看，60天時下巴可離床3~5厘米抬頭向上看。
游戲目的:
訓練頸部肌肉，使之能支撐頭部抬起時的重量。寶寶學會俯臥抬頭之后能看到房間四周的布置，比仰臥時只看到天花板獲得較寬廣的視野。