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羞智游戲 寶寶的社會化
做法:人們一聽社會化覺得費解，實際上就是社會教育、環(huán)境教育。人的身心狀況聰明才智先天有一部分,更主要的是生下來曼家庭社會諸多環(huán)境的教育和影響而造就成的。本書以上種種話動都是家庭化，與此同時也一定要社會化。家長把寶寶抱到2~5歲的小哥哥小姐姐的群體里，營造一個熱烈、親切又天真的氛圍，小哥哥小姐姐都希罕地拉拉寶寶手，挨挨寶寶臉，小寶寶卻不客氣地抓抓小姐姐的小辮子，小哥哥的耳朵，還不停咿呀地說和咯咯地笑，熱鬧非凡。
作用:使寶寶情緒高、愉悅，如生物學家說的:“從一個生物人成長為一個社會人的必須經(jīng)受的過程。”也是克服性格孤僻之法。
注意:要及時讓寶寶走出家庭圈子，納入社會中去。
開心游戲 蟲蟲飛
做法:大人讓寶寶坐在自己腿上，雙手握住寶寶兩手，讓他伸出雙手食指，以指尖相對，突然離開，大人口中說“蟲蟲飛”，再相對分開，總伴著“蟲蟲飛”。時間長了，大人說“蟲蟲飛”寶寶就做動作。當他9情自己會做后， 還可擴展一下，當雙食指尖離開時，互換著有一手上揚作飛起狀，大人口中說: “蟲蟲飛，寶寶追”。所謂互換就是左手做了右手做，開始大人用手幫一下，逐漸讓他自己做，寶寶也會反手揚起來，做追狀。拙笨的小手雖然揚不高，但意思已到。
作用:這節(jié)游戲不但手眼要協(xié)調(diào)一致，語言也要協(xié)調(diào)一致，能很好鍛煉手眼、手和語言信號相協(xié)調(diào)的能力， 其樂趣融融，促進寶寶情緒好，成長發(fā)育快且健康。
注意:在寶寶高興時做，且不可強迫。
原文鏈接：四歲寶寶與媽媽親子游戲兩則
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