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　　孩子一天一個樣，變化太快，如果我們不了解孩子的成長特性，還一直用舊的眼光來看待孩子，必定會遇到很多挫折。今天就給大家分享這篇文章，希望大家能更加了解自己的孩子，更好地與孩子相處。

　　先簡單概括一下1-7歲孩子的主要特點：

　　1歲半：愛唱反調

　　2歲：開始關心他人

　　2歲半：讓人一個頭兩個大的第一叛逆期

　　3歲：喜歡與人分享

　　3歲半：缺乏安全感

　　4歲：愛吹牛

　　4歲半：分不清真實與幻想

　　5歲：可愛的黃金年華

　　5歲半到6歲：極端自我中心

　　6歲：好動、粗野、叛逆

　　接下來對照自己孩子的年齡，認真看看這篇文章吧，記得一定要轉發和收藏哦!

　　1-2歲

　　2歲前后的小壞蛋有多壞，我們都已經知道了。最突出的表現包括：“不”字當頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強、自私霸道。

　　其實，孩子的這些行為都只是因為，孩子開始有了自我的意識、意愿、意圖。但他們不懂得表達，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。他們一點兒也不壞，一點兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。

　　對待這么小的小寶寶，書上提供的管教技巧主要以疏導、繞道為主。

　　安全第一：不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。

　　生活規律：餓了、渴了、累了、困了、悶了，孩子就容易發脾氣。你應該摸索孩子的生活規律，在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之前，采取恰當措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。

　　轉移注意：這么小的寶寶，注意力移動得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子進餐椅吃飯，孩子打挺不肯進去，你就不必堅持。拿些小胡蘿卜丁啦小麥圈啦什么的哄哄他，等他吃得高興心情愉快時，再抱進餐椅里去。

　　不當觀眾：當孩子打滾耍賴時，不當觀眾。沒有觀眾了，這演員也就沒趣了。繞開硬碰硬：如果你問，“你要不要洗澡?”這答案肯定是“不!”你可以換個說法，“你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶?”

　　放松你自己：當你自己太累、太困、太餓時，你也會和孩子一樣，容易發脾氣。就像對待孩子一樣，在預計你自己要進入“壞情緒區”之前，好好善待你自己一下，給自己充足電。

　　3歲

　　從情緒上看，三歲的他是個快樂的年紀，他友善，平靜，充滿安全感，易于接受，也樂于分享。

　　在兩歲半是吵鬧不停的孩子，到了快三歲的時候，會突然變得安靜而斯文。他會經常說，好或者要。笑的時候比哭的時候多，對你的要求也比以前要容易妥協。

　　三歲時，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情緒發展上，會呈現一個穩定的狀態。此時他已經有很好的自我意識和穩固的自我概念。當然，他的自我概念和別人如何對待他有很大的關系。

　　3歲半

　　三歲是合作的年紀，三歲半則恰恰相反。反抗是三歲半到四歲這個時期最大的特征。

　　對媽媽而言，三歲半的孩子好像凡事都想和她做對。三歲半是一個內向，焦慮，缺乏安全感，同時意志力極強的年齡。有的時候，我們難免會以為他之所以這么固執，是因為他太自信了。其實全然不是那回事，而且剛好相反。

　　三歲半的孩子是非常沒有安全感的，甚至在他的生理發展上，也表現是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有時緊張的發抖。情緒和肢體上的不安全感，經常在這個階段表現出來。

　　他一方面缺乏安全感，一方面卻又想支配外在的世界。因為他無法控制自己的情緒，每天，他都在掙扎中過日子，生活過的很不愉快。

　　他經常試著去控制外界，以減少他的焦慮和不安。比如他常命令周圍的人說，不要看不要笑一分鐘，他才得意洋洋的發號命令。但是只要別人稍微不注意他，她會馬上要求大家注意他。他不讓媽媽講電話，不讓爸爸看報紙，連爸媽互相講話都不行。

　　許多孩子在這個年齡都有他想象的朋友，這些朋友有的是人，有的是動物。對于父母來說，當他到了三歲半的時候，我們的格外小心。

　　雖然這是一段不愉快的時期，但是孩子不是故意要和你作對，而是他處于身心不穩定的狀態。他的日常生活起居，都要我們多費精力，多花心思來處理。

　　接受他在這個年齡最大的情緒發泄對象是媽媽的事實。還有，在他不鬧情緒的時候，騰出時間陪他玩。

　　4歲

　　三歲的小孩有顆溫順的心，四歲的小孩的心則是活潑的。典型的四歲孩子喜愛冒險，喜愛遠足，喜愛刺激，他喜愛任何新鮮的事物，去接觸不認識的人，喜愛到新的地方，喜歡新的游戲，新的玩具，新的活動和新書。對于大人所提的娛樂點子，再沒有人比他們更有反應了。

　　典型的四歲孩子動作迅捷，他做每件事情都很快，興趣轉移的也很快，而且一件大事大多做一次。他沒有興趣講究完美，只有興趣繼續做下一個活動。

　　這個年齡的孩子，無論男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束，對什么事情都躍躍欲試。和三歲半那時愛吵又愛鬧的情形相比較之下，他的改變可不是不小哦。

　　現在他經常說話多一點，也有點愛吹牛，有的時候還有些跋扈。這些都是因為他開始進入表現自我的領域，新鮮加上過度興奮所致。

　　所以很多四歲的孩子非常喜歡，“最遠到樹那里，最遠到門那里”這些口頭上的限制。甚至，如果你告訴他，你應當做或者不要做這個，他就會很遵守這些規矩。

　　平常與他一起分享和創造;不理會他的“不好”的行為;接納他的吹牛;全心全意和他談話;謹慎的選擇電視節目。

　　和他“對罵”。如果孩子用粗野的話攻擊你，你也可以和他玩對罵的游戲。罵的的時候，要像是真的在罵他一樣：你是只被壓爛的毛毛蟲。

　　這類愚昧的對罵語要持續到你們笑聲取代憤怒為止。以輕聲細語取代吼叫;使用肯定而幽默的引導;不要在電話中閑聊，四歲的孩子都討厭媽媽電話閑聊。

　　5歲

　　五歲，開朗而愉悅的年齡。五歲的孩子像陽光一樣，溫暖，明朗。五歲小孩是母親愿望的實現。

　　從孕育，生產，初生時的事事包辦;一到兩歲時的步步緊盯;三歲四歲時的蠻不講理;到了五歲，終于可以讓父母松一口氣。欣慰地欣賞自己養育多時的成果，充分吸收五歲小孩愛的回報。

　　那個小搗蛋，終于變得懂事了，講理了，他一心一意要做一個好小孩，要討媽媽歡心，他的世界都以媽媽為中心。他的小小心靈充滿了對人，對物，甚至對神的愛。他張大眼睛，好奇的學習，貪婪地吸收，享受生命提供給他的一切美好。

　　五歲，黃金年齡。五歲的小孩真心地想要學好，而且，通常總是表現的很成功。在這個年紀里，最令人喜悅的特質，就是他熱愛生活，自得其樂，而且一直是看到生活的陽光面。

　　他一心求好，有時甚至連微不足道的小事也要請求大人容許。甚至他所用的語言，也都是正面而積極的。他常說，當然，好啊，好可愛哦。他之所以表現的這么好，至少有個把月的時間如此，主要原因是，在這個年紀，媽媽是他世界的中心。

　　他全心想要討好媽媽，親近媽媽，他要跟媽媽說話、跟媽媽玩耍、幫媽媽做家務，跟著媽媽在屋里團團轉。很多五歲的小孩，真的是寧可跟著媽媽呆在家里，也不跟小朋友到戶外去玩。

　　五歲的小孩所以能夠不惹麻煩，最重要的關鍵是，他已具有一種神奇的能力，可以判斷自己什么做得到，什么做不到。也就是說，他學會自我控制了，他會衡量自己的能力，把做的到的和做不到的事分得很清楚，判斷的很準確，而且他經常只嘗試那些他認為一定辦得到的。

　　經過一次次的成功，他建立了自信。他并不就此洋洋自得，但他覺得安全、安心。于是他不會像稍早那樣，花費很多精力去反抗別人，只為了證明他是自己的主人。

　　5歲半

　　五歲到五歲半，小孩的一切表現都很乖，然而，突然之間，到了5歲半后，那個總是甜甜地回答“好，我會”的小天使，現在卻經常把“不，我不要”掛在嘴邊了。

　　他曾一切以父母為中心，如今卻開始表現他要以自己為中心了。這到底是怎么回事呢?

　　有一個可能是，因為他正邁向六歲。六歲的小孩常是給平靜的家庭惹麻煩的。雖然還沒滿六歲，五歲半的他已經準備好要反抗了。

　　父母常形容自己五歲半的小孩，不懂禮貌，愛打架，這是千真萬確的。

　　五歲半的特質是遲疑不決，懶散閑蕩，拿不定主意，而有時卻又恰好相反。他們予取予求，又愛發脾氣。

　　這時候，他的行為有點像兩歲半時，表現兩種極端，這一分鐘他們可能害羞畏縮，下一分鐘，他又變得大膽激進，他突然親切可愛，忽然又毫無預警地充滿敵意。

　　當他沒有勇氣直接反抗你時，他就消極地不肯照你的話做，這跟直接反抗是沒有兩樣的。無論你要做什么，他就是懶散地拖延著，最后一事無成。

　　這個年紀的小孩，經常處于一種緊張狀態，他們一旦發起脾氣或者哭泣起來，便一發不可收拾，這或許又是另一個易怒年齡的開始吧。

　　在視覺方面，五歲半的眼和手的配合卻不如從前那樣快速、肯定。因此他經常把數字或者文字顛倒著寫，所以我們認為最好不要在這個年紀教他讀書寫字的緣故。

　　對五歲半到六歲的小孩這段之間復雜難懂的時間不必太過緊張。孩子的穩定時期總是與不穩定時期交替出現。

　　6歲

　　在寫6歲娃之前，有必要迅速瀏覽一下5歲娃。5歲娃，是孩子也是父母最快樂的時光。他喜悅、安詳、友善、寬容，喜歡順從家長。

　　而且，媽媽是他世界的中心，讓媽媽快樂，就是他的快樂。美好的黃金年華5歲之后，就進入暴風驟雨的人生第2叛逆期了。這個叛逆期的特點，是孩子極端的、同時的兩極化。

　　他有本事在轉瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。而且，他世界的中心不再是媽媽，而是他自己。他希望事事處處按自己的意愿，因此對父母常常“抗旨不尊”，“我不要那樣!我就要這樣!”6歲娃同時在兩個極端游走。

　　他可以在學校里做一個模范生，回家里當一個小惡霸也因為他的兩極化，把筆畫或數字反寫是很常見的6歲現象。他什么事都爭強好勝，難以忍受任何失敗。

　　他頑固、自負、蠻不講理。其實，他這么做只是為了建立和增強他自己的安全感。因為，他現在處于很容易受到傷害的敏感期。不光情感上他特別容易受到傷害，他的身體發膚好像都格外對疼痛很敏感。

　　給6歲女孩子梳小辮兒很可能讓孩子疼的哇哇叫。6歲的男孩，摔一跤可能哭得讓你詫異他怎么比過去嬌氣了好多。噩夢也因此給6歲娃帶來很大的困擾。

　　最大的問題是他與媽媽的關系也游走于兩極之間。他既深深地依賴媽媽，又同時嘗試要自己站起來，心理上希望他不用依賴任何人。

　　因為沒有足夠的安全感，他在感情上有極大的需求，非常需要媽媽不斷保證愛他，卻又一不如意就拿媽媽做出氣筒，專門和媽媽作對。

　　其實，他越是得不到贊美的時候，越有被稱贊的欲望，受挫感就越強。6歲娃很愿意在老師面前做個好學生，自覺以老師的話為圣旨，甚至老師越嚴格他越有安全感。哪怕一天的課下來他身心疲憊，也很少對老師有所發泄。他會回家去好好“整整”他的媽媽。

　　因為心理沖突，孩子的健康狀況也會走入低谷。他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。

　　而且他的黏膜組織在這個階段很容易感染，鼻子、耳朵、眼睛、喉嚨，甚至女孩子的私處都比其他年齡更容易出現發炎癥狀。他也很容易感到疲倦。

　　還有，這個年齡段的孩子會顯得笨手笨腳的，時常跌倒、碰傷;而且孩子對這些傷痛也似乎特別敏感，拔下手指尖上的一個小刺都會疼得孩子哇哇叫，簡直就像是特別嬌氣似的。因此，6歲娃的家里最好備上常用的消炎止痛油膏，父母對孩子的健康狀況要多關注些，多呵護些。

　　還有，如果發現孩子情緒緊張(咬指甲之類)，我們最好能想辦法再降低對孩子的要求，以緩解孩子的情緒。至于餐桌上不像樣、衣服隨地亂扔之類的事情，慢慢引導，不要過急。

　　6歲娃，對“自己的東西”和“別人的東西”的分別還不是很清楚，因此順手拿走別人的、他喜歡的東西，是慣常現象!

　　還有，孩子并不總說真話。比如，他會一口否認是他打碎了你心愛的花瓶，哪怕花瓶的碎片還躺在他的腳邊。這時，如果你問他，“花瓶放得那么高，你是怎么夠得著的?”他又會詳細介紹他如何搬椅子的本事。