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　　據2017年微博育兒數據分析，68%的育兒人群更依賴于專業人士或者早教機構的指導和建議，傾向于老人育兒經驗的只占到14%。由此可見，新生代父母已不滿足原有的“身邊純經驗的分享”，更信任專業和科學的早教機構。在早教機構的選擇上，80、90后的寶爸寶媽們也開始注重多重的早教培養模式。這是我國早教意識和早教觀念的普遍性進步，在此新趨勢的推動下，越來越多的國外早教品牌也被引進，目前比較受認可的早教模式是中式早教和美式早教，那么美式早教和中式早教在本質上有何區別?我們一起來了解一下：

　　中式早教結合了慣有的教育模式，一般注重孩子智力的開發和知識的增長。網友李先生表示，平時工作太忙了，孩子一直都是他媽媽在帶著。現在一歲多，上的就是國內的早教課程。課程內容就是陪孩子做一些益智的育兒活動、玩玩具、講故事、做游戲和教孩子認數字和認識事物等，增長孩子的知識和加強記憶力。孩子們每次玩了玩具，老師都會強調“玩具從哪里來，放回哪里”，給孩子灌輸良好的習慣意識。

　　育兒專家表示，中式早教比較注重培養孩子的責任與擔當，不過中式教育本身條條框框比較多，雖然能幫助孩子更好地懂規矩、守規矩，但是對孩子的個性養成會有所束縛，并且中式早教知識灌輸型教育會偏多一些，不太利于孩子潛能的充分激發。所以如果孩子接受的是中式早教，家長平時就不要再為孩子施加更多的學習壓力了，不要經常讓孩子背詩、背單詞、算數等，因為這種強制灌輸式的訓練，會讓孩子的思維固化，影響他們創造力的發展。平時家長要多陪孩子玩玩，釋放孩子的天性，讓孩子擁有健康的身心才是最重要的。

　　而美式早教特別注重讓孩子玩。但是玩并不是沒有目的的玩，而是在老師精心創設的環境和設計的游戲活動中玩，讓孩子在“玩中學”。像國內知名的美式早教機構悅寶園，會為孩子提供一個沒有競爭和壓力的環境。借助豐富的器材設施，讓孩子通過游戲和玩耍、通過藝術、音樂的表現和實際動手操作，孩子們各個方面的潛能都得到充分地開發，個性也能得到充分地發展。悅寶園認為，早教并不是以孩子掌握多少知識和技能來衡量的，因為早教是后顯性工程，是開發潛能的教育，而潛能是學習所有知識的基礎和平臺。人類學習其實最重要的并非知識，知識只是工具。科學的早教是寓教于樂，會激發孩子的學習動力和求知欲，讓孩子學會如何吸收運用知識，擁有真正的學習能力。

　　帶孩子在悅寶園上課的張女士也談到，選擇美式早教是因為覺得西方孩子的自信心很強，對人對事都持樂觀積極的態度。作為家長自己也希望孩子能成為獨立優秀的人。之所以選擇悅寶園美是因為這里的環境很好，老師們的素質也很高，對孩子也很親切有耐心。并且這里面也有外教，能讓孩子在雙語環境中學習，在潛移默化中促進語言能力的發展。現在孩子不僅能說些簡單的英語，而且還會哼唱英文歌，相信會對孩子將來的英語學習會很有幫助。

　　在早教過程中，美式早教也非常注重親子關系的培養。現在家長總是以忙為借口，少有對寶寶的陪伴，不注重寶寶的需要，把寶寶送到早教中心后就覺得解脫了，就在一邊玩手機。但是良好的親子關系對寶寶今后成為一個自信和有安全感的高效學習者起著關鍵的作用。所以悅寶園也設計了各種需要父母參與的課程，通過各種游戲活動鼓勵父母和寶寶之間的互動，促進良好親子關系的形成，這種積極的紐帶對寶寶今后的健康成長非常有益。

　　對比了美式早教和中式早教后，相信家長們對于這兩種教學模式也有了更多的認識和了解。其實不管是選擇美式早教和中式早教，家庭教育也同樣重要不能被忽視。所以在送孩子去早教中心接受科學培養的同時，父母也要把自己當成一個學生，多向早教中心的老師請教學習，并且私下里多看寫育兒早教類書籍，不斷豐富自己的早教知識，貫穿于言傳身教中，學會如何正確地去引導孩子，相信在家長和早教機構的共同努力下，孩子一定能獲得更好的成長，擁有更加美好的明天!